5 septembre 2018

Stimuler la résilience des enfants et des adolescents

Stimuler la résilience des enfants et des adolescents pour réduire la fréquence des crises de colère Nous avons beaucoup de difficultés à accepter les crises de […]
29 août 2018

Identifier nos défis quand les enfants et les ados confrontent notre autorité

Les jeunes nous poussent parfois dans les cordes. De là, nous avons deux choix: la lutte de pouvoir ou la bienveillance. Nous faisons tous des erreurs […]
22 août 2018

Asperger: quand l’ignorance condamne la neurodiversité

L’essence du mouvement neurodiversité, c’est un appel à l’ouverture d’esprit pour transcender les peurs face à la différence La 5e version du manuel des troubles psychiatriques […]
15 août 2018

Asperger: reconnaître la richesse de la neurodiversité

Un pas vers la reconnaissance de la richesse de la neurodiversité. La neurodiversité est une richesse humaine. Il est temps de revisiter nos conceptions de l’être […]
8 août 2018

Questionnements et conseils en regard des évaluations en neuropsychologie

Il existe des limites quant à l’usage des tests psychométriques: comprendre et réduire les risques d’un mésusage des outils diagnostiques. Précédemment, j’ai exploré quelques limites des diagnostics psychiatriques, notamment […]
7 août 2018

Évaluation psychométrique: défis et discernement!

Pour identifier les forces et les défis d’une personne, il faut user de discernement! Avec les derniers textes portant sur les diagnostics en psychiatrie, plusieurs personnes […]
1 août 2018

TDAH: l’erreur est humaine

Dès qu’on parle du TDAH, les esprits s’échauffent. Mais, les débats se trompent de cible. Beaucoup se sentent interpellés par la détresse des jeunes et des […]
25 juillet 2018

Les diagnostics psychiatriques sont-ils toujours fiables?

TDAH, dépression, anxio-dépression… Les diagnostics en psychiatrie sont-ils toujours fiables? Des pistes pour les questionner. Les journaux québécois ont relaté l’histoire de Clémentine, suite à son […]
18 juillet 2018

Quand votre vie médicale est exposée à n’importe quelle personne…

Est-il normal qu’un diagnostic de dépression puisse limiter les opportunités scolaires et professionnelles?  Clémentine a vécu un « épisode dépressif » quand elle avait 16 ans. Un an […]
11 juillet 2018

L’impact de la violence éducative ordinaire sur le cerveau des jeunes

La violence éducative ordinaire affecte la qualité de vie des jeunes et des moins jeunes, mais également la structure de leur cerveau. Dans un monde où […]
4 juillet 2018

La violence éducative ordinaire

Et si nous choisissions d’identifier clairement la violence éducative ordinaire?  La violence éducative ordinaire crée de nombreuses blessures. On parle de violence éducative ordinaire lorsqu’un adulte recourt […]
27 juin 2018

Le choix de l’école à domicile

Une option éducative parfois nécessaire: le choix de l’école à domicile!  Si la scolarisation est aujourd’hui obligatoire jusqu’à l’âge de 16 à 18 ans selon les pays, […]