INTERVENTIONS

Fort de son expérience clinique, de gestionnaire d’équipe multidisciplinaire et de formateur, Joël Monzée se propose de vous accompagner pour mieux comprendre les enjeux neuropsychologiques et psychosociaux pour développer des stratégies aussi efficientes que bienveillantes dans votre quotidien professionnel.

Formations et conférences

Plongez au coeur du cerveau pour mieux comprendre comment vos émotions, vos pensées et vos idéaux peuvent enrichir votre vie personnelle et familiale.
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Supervision clinique

Développez de nouvelles ressources pour vos interventions thérapeutiques grâce aux découvertes en neurosciences sociales et affectives.
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Coaching de gestionnaires

Développez de nouvelles ressources pour mieux vivre les défis psychologiques et sociaux sur le plan personnel ou au sein de l'équipe que vous guidez.
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Transformation des dynamiques

Transformez les dynamiques inter-personnelles au sein de votre équipe de travail pour favoriser l'atteinte des objectifs dans le respect de chacun.
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Un accompagnement professionnel PERSONNALISÉ

Les activités de formation, la supervision clinique et l’accompagnement des gestionnaires ou de leur équipe s’adaptent aux réalités individuelles ou collectives de l’institution ou de l’entreprise. L’accompagnement vise à développer de nouvelles ressources grâce aux neurosciences sociales et affectives pour encourager autant l’efficience et la cohérence que la démarche réflexive continue.

Les interventions peuvent se décliner en mode présentiel, en mode virtuel ou en mode hybride pour répondre aux besoins singuliers de chacun. Si on opte pour des activités en visioconférences, elles peuvent être enregistrées pour offrir un visionnement en différé et faciliter l’autonomie affective et l’intégrité professionnelle.


Un accompagnement personnalisé en bureau ou des interventions en lieu de travail!

Les supervisions cliniques, le coaching de gestionnaires ou les activités de groupe auprès des équipes (conférences, formations ou interventions) s'adaptent à vos besoins et ceux de votre institution ou entreprise.
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Des ressources interactives (en direct ou en différé) à visionner chez soi ou au travail!

La gestion des horaires des employés, ou les siens, n'est pas toujours simple. Aussi, les interventions peuvent s'adapter aux réalités de chaque équipe via des activités en direct ou en différé exclusives à votre équipe!
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Des interventions en mode hybride: en direct, en différé, en virtuel ou en personne.

Selon les besoins des membres de l'équipe et du gestionnaire, certaines activités peuvent s'offrir sur le lieu de travail et s'accompagner de formations enregistrées pour faciliter la transformation des dynamiques humaines.
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À qui s’adressent ces Intervenions ?

Depuis plus de 20 ans, des centre de la petite enfance, des écoles, des centres de services scolaires, des fondations, des associations de parents, des OBNL, des centres de santé et des entreprises font appel à Joël Monzée pour en savoir plus sur le fonctionnement du cerveau et des enjeux psychologiques ou relationnels qui colorent les vies personnelle, familiale, scolaire et professionnelle! Avec ces nouvelles ressources, il est alors plus facile de donner une direction à ses interventions auprès des jeunes, des patients, des clients ou des membres de l’équipe.

Petite enfance

Découvrez les stratégies éducatives pour soutenir le développement des ressources affectives de l'équipe d'éducatrices.

Milieu scolaire

Transformez les stratégies éducatives et didactiques pour mobiliser les élèves et soutenir leurs apprentissages sociaux et cognitifs.

Milieu de la santé

Déterminez une direction thérapeutique et des interventions cliniques idéales et améliorez l'efficience de la démarche réflexive.

Institutions

Développez la cohérence institutionnelle dans les interventions éducatives ou thérapeutiques grâce aux neurosciences.

Entreprises

Soutenez la santé et le bien-être des cadres et des employés grâce aux ressources en neurosciences et psychologie positive.
Je tiens à te remercier pour la formation de samedi dernier. Toute l'équipe a énormément apprécié ce moment en ta compagnie, tes exemples, le temps que tu as pris pour nous. Merci pour tes compléments d'information, l'adaptation à un public jeune et moins jeune, tes exemples pertinents et ta grande générosité. Je vais réinvestir dans les mémos, les rencontres d'équipe, les rencontres cliniques, etc. Plusieurs participants m'ont nommé depuis s'être sentis privilégiés d'assister à cette rencontre et je suis fort heureuse des impacts que cela a déjà et aura dans l'avenir!
INÈSDirectrice générale
INÈS
Bonjour! Merci pour la belle conférence, elle m'a ouvert une nouvelle porte dans la façon de voir certains comportements... Wow! J’ai participé au direct, mais j'ai déjà hâte de la revoir en rediffusion!
MarieIntervenante psychosociale
Marie
Il y a un an, je vous ai découvert via facebook. J'ai suivi un webinaire que vous animiez pour nous donner des beaux moyens d'intervention, autant du côté familial que celui des intervenants pour les tous petits. Depuis, je me suis inscrite à vos autres activités. Merci de nous aider à trouver des moyens concrets et à arriver dans notre quotidienne à soutenir le développement des enfants, tant comme maman qu'intervenante en petite enfance!
MarianaÉducatrice en petite enfance (et maman)
Mariana
Bravo! Tout ce que je peux dire en commentaire personnel vis à vis de la formation professionnelle présentée au personnel d'encadrement de mon institution, c'est qu'il est question de maitrise parfaite même dans le domaine de la sociologie. D’accord, je sais, vous êtes un neuroscientifique et je vous vois scruter les choses de la vie de manière rationnelle. Cependant, la chronologie m'a permis de palper une lucidité remarquable. Vous êtes serein. Et je constate encore la pertinence de votre réflexion profonde, elle est époustouflante!
AhmedParticipant
Ahmed
« Très enrichissant encore une fois. Le problème est que lorsque l'on apprend autant de choses pertinentes et applicables dans notre pratique, il faut se faire violence pour ne pas intervenir partout à la place de nos collègues ou l'envie de leur enseigner ce que nous avons découvert à travers nos formations avec vous. Heureusement, j'en suis consciente mais n'empêche que je trouve ça difficile. Par contre, avec mes groupes, je ne peux que constater que chaque période que je passe avec eux est une heure de pur bonheur, tant pour moi que pour eux puisqu'ils l'expriment ouvertement. Merci beaucoup! »
Nancyenseignante au secondaire
Nancy
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