Ah! La gestion du temps dans la famille… Que de conflits! Et ce n’est pas plus simple à l’école… Comment s’en sortir?
- Savez-vous qu’il existe au moins quatre modes de temps, c’est-à-dire quatre manières de se représenter le temps?
- Sur quel mode de temps vivez-vous?
- Quel est celui de vos enfants ou ados?
- Savez-vous que la “gestion du temps” est un des principaux problèmes que rencontrent toutes les familles?
- Savez-vous que la mécompréhension des modes du temps induit beaucoup de luttes de pouvoir?
- Savez-vous que si vous étiez capable d’identifier le mode de temps de vos jeunes, vous pourriez réduire beaucoup de conflits familiaux?
Curieusement, le temps n’existe pas de la même manière quand on est un jeune enfant, un enfant, un ado ou un adulte.
En fait, le “concept de temps” évolue au fil des années en fonction du degré de maturité du cerveau. Il y a donc plusieurs manières de se représenter le temps et les disputes naissent souvent d’un conflit entre deux modes de temps.
Dès lors, on peut se demander :
- Comment concilier les différentes manières de vivre le temps ?
- Comment se fait l’apprentissage de la gestion du temps chez nos enfants et nos ados ?
- Quels sont leurs besoins et leurs limites relativement à cet apprentissage ?
- De quelles façons pouvons-nous les soutenir de façon bienveillante ?
Vous aurez compris, nous aborderons dans ce dossier, le thème de la « gestion du temps » chez nos enfants et nos ados.
1) La gestion du temps chez les jeunes enfants.
2) La gestion du temps chez les élèves du primaire.
3) Les ados et les conflits d’organisation.
