Conférences et formations

Des conférences et formations adaptées à votre public

« À travers les activités de l'Institut du développement de l'enfant et de la famille, ainsi que l'Institut Coaching et NeuroSciences, je peux vous proposer plusieurs thématiques de formations, ateliers et conférences.

Chaque thème est toujours présenté dans une perspective qui unit les différentes pratiques du domaine de la santé et de l'éducation, plutôt que de les opposer.

De plus, les activités contribuent à soutenir le développement de l'autonomie autant des participants que des personnes accompagnées. »

Plusieurs thématiques de formations, ateliers et conférences
Les enfants, les adolescents et les adultes ont des caractéristiques à la fois communes et singulières. Les interventions conviennent à certains, mais pas toujours à tous. Les échecs de nombreuses interventions, c’est qu’elles ne tiennent pas toujours compte de la dynamique et du sens du comportement du jeune.

L’expérience humaine, de l’enfance à la vieillesse, est influencée par de nombreux éléments parfois soutenants, parfois perturbateurs de la vie affective. La vie d’aujourd’hui est souvent très anxiogène et elle déclenche des maladresses, des comportements dérangeants et des mécanismes de défense.

C'est ainsi qu'une approche globale est souvent préférable à l'usage strict d'une technique formalisée en laboratoire. En fait, l'art de l'intervenant repose donc sur sa capacité à adapter ses ressources théoriques à la réalité de la personne qui est accompagnée.


Les formations sont adaptées aux besoins des participants
Faisant des liens entre ce que la Science propose comme modèles théoriques et la réalité des interventions sur le terrain éducatif ou thérapeutique, ces formations sont destinées à soutenir les adultes (parents, enseignants, éducatrices, professionnels de la santé, etc.) qui souhaitent mieux comprendre les processus affectifs qui influent sur la santé physique et psychique des personnes, de leur conception à leur fin de vie.

Elles se déclinent en conférences, en ateliers (axée sur un apprentissage expérienciel) ou en formations (théorie appliquée à la réalité des participants). La durée des conférences est généralement de 45 à 90 minutes, alors que les ateliers et les formations durent de 3 heures à plusieurs jours, selon le thème choisi.

Le plus simple, c’est chez vous !

Depuis le printemps 2016, il y a la possibilité de suivre des formations en ligne quand bon vous semble, 24/24 heures, 7/7 jours. Il suffit de vous inscrire aux formations exclusives ou un programme de formations, et le tour est joué ! Assis confortablement, vous avez accès à diverses formations en fonction de votre disponibilité ou des réalités familiales et professionnelles.

Pourquoi des formations en ligne?

« Depuis de nombreuses années, j’organise ou j’anime des activités de formation dans différents coins du Québec. Les horaires des familles sont parfois tellement denses que les parents ne peuvent pas nécessairement se libérer le soir ou la journée où je suis dans leur ville. Par ailleurs, je reçois fréquemment des demandes en provenance du reste du Canada, d’Europe, d’Afrique ou même d’Asie.

Comme j’ai une jeune famille, je ne peux pas nécessairement y répondre. Ainsi, la formule de formation en ligne s’est doucement imposée. On peut, grâce à la technologie, s’adresser à vous quand vous êtes disponibles! Et vous pouvez réécouter chaque vidéo tant et aussi longtemps que dure votre abonnement!

Somme toute, je réponds désormais aux demandes de nombreuses personnes à travers la francophonie »

Des formations en ligne pour répondre à vos besoins

Vous voulez savoir comment le cerveau induit nos comportements, nos émotions et nos sentiments?

Vous voulez mieux comprendre comment les enfants et les adolescents construisent leur intelligence émotionnelle et leur autonomie affective?

Vous voulez savoir pourquoi certains jeunes développement des difficultés d’apprentissage?

Vous voulez découvrir des moyens de les aider?

Vous voulez mieux comprendre pourquoi certains enfants ou adolescents, certains élèves et étudiants développent des difficultés psychologiques (TDAH, Anxiété, Opposition, Dépression, Stress post-traumatique, Bipolarité, etc.)?

Vous voulez mieux comprendre le cerveau pour mieux les soutenir?

Nous offrons des formations tantôt générales, tantôt spécialisées, pour répondre à vos besoins, quel que soit votre rôle auprès des jeunes et des familles.

Principaux thèmes des conférences et formations en salle

« Conférencier de renommée internationale, je vous propose un regard intégrant les différents domaines de compréhension de l’être humain, notamment des enfants et des familles, pour encourager des interventions qui ciblent non seulement les ‘symptômes’, mais surtout les ‘sources’ des difficultés et des troubles psychiatriques.

Au cœur de mes propos, figurent les neurosciences qui redonnent leurs lettres de noblesse aux pratiques pédagogiques, psychosociales et psychothérapeutiques.

Au cœur des interventions proposées, il s’agit de trouver l’équilibre entre la nécessaire fermeté et la bienveillance pour encourager l’autonomie et l’implication des jeunes et des moins jeunes. »

Les neurosciences au service de la compréhension de l’être humain
• Neurosciences et vie affective
• Neurosciences et éducation
• Neurosciences et psychothérapie

Le développement de l’enfant et de l’adolescent
• Interventions pour soutenir le développement affectif
• Interventions pour soutenir le développement psychomoteur
• Interventions pour soutenir la vie de famille
• Interventions pour soutenir les apprentissages scolaires

La santé dans tous ses états
• Les clés pour une vie saine et sereine
• Les pratiques psychocorporelles et psychomotrices pour soutenir la santé mentale des jeunes et des moins jeunes
• Les pratiques méditatives pour soutenir une vie saine et sereine
• L’expérience de la démarche réflexive (philosophie) pour construire le vivre ensemble
• La fatigue de compassion

En outre, les thématiques abordées dans les formations en ligne peuvent également servir de thèmes pour construire la conférence et la formation que vous désirez organiser pour votre institution ou association.

Consultez toute la programmation Hiver-Printemps 2017

Programmation

Des valeurs universelles

Grâce aux neurosciences affectives, découvrez comment développer votre art dans l’accompagnement des enfants et des adolescents avec des valeurs universelles:
• Bienveillance et fermeté des interventions
• Éthique et responsabilisation selon l’âge de la personne
• Intégrité et implications concrètes de l’intervenant
• Compassion et stratégies respectueuses de chacun
• Co-construction de l’autonomie affective
• Utilisation des lois biologiques du cerveau

Différents types d'intervention

  • Interventions universelles80%
  • Interventions singulières15%
  • Interventions particulières5%
 

SACHEZ QUE NOUS OFFRONS DES FORMATIONS TANTÔT GÉNÉRALES, TANTÔT SPÉCIALISÉES, POUR RÉPONDRE À VOS BESOINS, QUEL QUE SOIT VOTRE RÔLE AUPRÈS DES JEUNES ET DES FAMILLES.

 

GRÂCE AUX NEUROSCIENCES AFFECTIVES, DÉCOUVREZ COMMENT VIVRE UNE VIE HEUREUSE, MALGRÉ LES DÉFIS ET LES DIFFICULTÉS INÉVITABLES, DANS VOTRE FAMILLE, VOTRE GROUPE OU VOTRE CLASSE !


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